“学在陕图”公益课堂探讨AI浪潮下的阅读本质

4月23日，陕西省图书馆“学在陕图”公益课堂推出了《人工智能时代的阅读行为：变与不变?》专题课程，特邀西安电子科技大学通信工程学院教授、博士生导师卢朝阳担任主讲，带领读者深入探讨技术变革中阅读行为的坚守与革新。

活动现场，卢教授以DeepSeek、ChatGPT、文心一言等AI工具为例，指出当代人正面临“阅读效率空前提升，但认知深度可能退化”的悖论：三秒生成的文献综述，是否替代了“十年寒窗”的认知沉淀?算法投喂的信息茧房，是否会蚕食读者探索知识边疆的能力?卢教授通过对比“碎片化阅读的即时快感”与“深度经典阅读的延迟满足”，强调在AI时代更需警惕“认知偷懒”的风险。

面对数智时代的技术冲击，卢教授提出阅读中“不变”的三大核心价值：经典文本中历久弥新的人性洞察与批判性思维，以及沉浸式阅读带来的独特心流体验;《红楼梦》的情感张力、康德哲学的思辨光芒，AI可以解析却无法共情;深度阅读时“与伟大灵魂对话”的精神体验，更是技术无法复制的“心灵SPA”。

针对如何平衡AI工具与阅读本质的问题，卢教授提出可以利用智能摘要快速筛选文献，但需回归原文进行批判性验证;通过算法拓宽阅读广度，同时定期进行“反算法”的经典深读。他强调非功利性阅读的意义，读一本“无用”的书，或许不能提升职业技能，却能培养AI时代最稀缺的——保持人性完整的能力。

本次课程聚焦科技与人文交叉议题，陕西省图书馆将持续推出相关活动，助力公众在技术洪流中守护阅读的本真价值。

文/图 西安报业全媒体记者 职茵

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