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艺术点燃环保心 青春绘就绿篇章

2025-11-26 09:36:15来源:中国环境报

午后阳光洒在广东省深圳市书城湾区之眼南区的阶梯座位上。获奖者们绘制的生态环境主题海报在海天连廊两侧铺展,舞台中央,一群身着主题服装的小演员们正演绎着红树林和海洋的故事。

11月22日下午,2025年深圳市绿韵悠扬环保艺术节暨青少年环保节展演活动在此拉开帷幕。台下,近300名市民、学生与环保志愿者凝神观看,不时爆发出热烈掌声。

二十载耕耘

打造环保宣传教育品牌

绿韵悠扬环保艺术节暨青少年环保艺术节是深圳知名的生态环境宣传教育品牌活动。如今,该活动已走过二十载,从最初的诗歌、散文征集,逐步拓展为涵盖绘画、话剧、舞蹈、微短剧等的综合性生态文化平台,结合互动游戏、环保展览、科技制作等形式,持续鼓励并引导公众提升生态文化素养、践行绿色生活理念,成为深圳生态文化建设中一道亮丽的风景。

深圳市生态环境局副局长张亚立在致辞中强调,“美丽中国我先行”不仅是一句口号,更应成为每个人的自觉行动。她表示,深圳生态环境的持续提升,离不开政府、企业和社会各界的共同努力,离不开广大市民朋友的积极参与。这份全民参与的强大合力,正是我们“先行”路上最深厚、最温暖的底气。希望广大市民从点滴做起,从身边做起,勇当绿色先锋,共同描绘美丽深圳、美丽中国的崭新画卷,奏响人与自然和谐共生的动人乐章。

据介绍,2025年深圳市绿韵悠扬环保艺术节暨青少年环保节活动以“美丽中国我先行”为主题,广泛征集生态环境主题海报、艺术节目及“HAPPY”IP微短剧脚本,旨在通过艺术与创意的融合,传播生态文明理念,展现深圳现代化生态城市形象。活动推动生态环境保护与时代潮流、科技手段和青少年创意深度融合,让环保宣传更接地气、更有生气。

本届活动自今年7月启动以来,获得社会各界的积极响应。征集作品类型丰富,涵盖手绘及AI海报、舞台剧、舞蹈、微短剧脚本等多种形式,体现出全民参与环保、传播绿色理念的热情。

艺术为桥

让环保理念“活”起来

珊瑚礁五彩斑斓,各种在海洋世界里隐秘而居的动物开始热闹了起来……舞台剧《神奇海洋,生命的摇篮》中,福田区益强小学的学生们用充满张力的表演,引领着观众走进了一个神秘而奇幻的海底世界。

他们以纯净无邪的童声和真挚动人的表演,将海洋的壮阔与生命的奇迹展现得淋漓尽致。他们扮演成各种海洋生物,通过可爱的动作和丰富的表情,生动地讲述着海洋的故事,传递着对海洋的无限热爱与向往。

紧接着,由深圳市南山外国语学校(集团)沙河小学带来的《红树林:海岸长城》以红树为主角,讲述了这片“海上森林”如何抵御风浪、净化水质,成为海岸线上的“绿色卫士”。来自深圳明德实验学校(集团)碧海校区的舞蹈《低碳小精灵》则用活泼的肢体语言,将日常践行低碳生活的小事演绎成一场充满童趣的舞蹈表演。

这些节目并非孤例。据深圳市生态环境智能管控中心相关人员介绍,本届艺术节共收到全市投稿作品300余件,经专业评审委员会评审,最终100件作品获奖。其中部分获奖作品在展演现场进行了展示与表演,每一件作品都凝聚了创作者对自然的敬畏与对绿色的向往,展现了深圳市民尤其是青少年群体的生态关怀与艺术创造力。

画笔绘绿

青少年成环保“代言人”

在海报展区,宝安区福永小学郭钰琦的作品《生态天平》吸引了不少观众驻足——画面中,人类活动与自然生态被置于天平两端,唯有平衡才能共生。

福田区外国语小学(景秀)的张雅瑄,在《美丽中国我先行——美丽中国新图景》中,将城市与野生动物、清洁能源融合绘制,仿佛画中就是她期待的未来,诉说着“美丽中国”的使命。

值得注意的是,今年首次设立的“AI-青少年组”展现了科技与环保创意的碰撞。深圳鹏城技师学院学生林晶莹的《人与鱼共栖》《鸟与叶共生》《风与电共振》三部作品,通过人工智能生成视觉图像,展示出人与自然和谐共生的重要性,让观众明白AI不只是工具,更是人们表达自然共生理念的媒介。

活动现场,手绘组、AI组、社会组及艺术节目类、微短剧脚本类获奖代表分批上台领奖。舞台灯光闪烁,孩子们手捧证书的笑容,与背景屏幕上播放的获奖名单交织成一幅生动的“先行者画卷”。

在互动科普区,各式科技类、竞技类、DIY手工类等环保互动游戏项目前排起长队。一位带着孩子参与互动游戏的家长陈女士表示:“这种寓教于乐的方式,让孩子在玩中学、学中做,比单纯说教有效得多。”

深圳正通过持续的文化浸润和公众参与,激发全社会共建美丽中国的内生动力。在“十五五”即将开启之际,这样的探索不仅为深圳的绿色发展注入人文温度,也为全国生态文明教育提供了“深圳样本”。

随着本次活动的落幕,艺术与环保的种子,已悄然在新一代心中扎根。而这座城市的绿色未来,正由这些年轻的“先行者”们,一笔一笔描绘成真。

https://www.cenews.com.cn/news.html?aid=1753982

编辑:陈陈  审编:益申合

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