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“无声世界”里爱的传递

2019-11-28 14:40:54来源:新华网

在江西省南昌市三联特殊教育学校,何兴武在上课(11月22日摄)。

南昌三联特殊教育学校由从事特殊教育工作的周氏兄弟创办于1994年,当时,本身也是聋哑人的何兴武应邀担任学校的老师。五年之后,周氏兄弟相继离世,为了让农村和边远山区的听障孩子能继续接受教育,何兴武独自承担起办学重担,每天除了教学任务,还要操心孩子们的生活。何兴武的妻子何润妹也是一名聋哑人,看到丈夫工作过于辛苦,她也加入学校帮忙,如今是学校的“全职保姆”,负责照顾孩子们的饮食生活。

由于学校大多数学生家庭条件都比较困难,何兴武将学费最大限度降低。尽管如此,能如数缴纳学费的学生仍然只有极少数。由于缺乏经费,何兴武把自己和妻子的退休工资全“砸”进学校,生活异常节俭。2005年,看见父亲还在辛苦办学,儿子何彪放弃原来的工作,带着积蓄加入学校,也成为学校的一名义工。“我希望能帮父亲好好办校,不仅要教聋哑孩子们知识,而且要让他们能主动去融入这个社会,做一个乐观向上的人。”何彪说。

如今,平凡的坚守感召了更多的爱心,在政府部门和爱心人士的帮助下,学校的运营逐步稳定下来,经常能收到捐赠来的书本、电脑、衣物和食品等,学校也在区政府的帮助下解决了不少孩子毕业后的就业问题,何兴武也被评选为南昌市道德模范并荣登“中国好人榜”。

“只要有听障学生愿意来,我就会坚持下去,我如果不在了,我儿子也会把学校办下去!”何兴武说。

新华社记者 彭昭之 摄

在江西省南昌市三联特殊教育学校,何兴武带着学生袁绍发一起看世界地图(11月22日摄)。新华社记者 邓坚 摄

在江西省南昌市三联特殊教育学校,何兴武在课堂上用手语给学生讲课(11月21日摄)。 新华社记者 彭昭之 摄

在江西省南昌市三联特殊教育学校,何兴武给学生余志玟、樊海英(中)解答问题(11月22日摄)。 新华社记者 邓坚 摄

在江西省南昌市三联特殊教育学校,老师余希建(左)在指导学生制作剪纸作品(11月22日摄)。 新华社记者 张浩波 摄

在江西省南昌市三联特殊教育学校,学生袁绍发(右)给比自己小的同学介绍剪纸作品的制作方法(11月21日摄)。 新华社记者 邓坚 摄

在江西省南昌市三联特殊教育学校,何彪指导学生袁绍发做作业(11月22日摄)。 新华社记者 彭昭之 摄

在江西省南昌市三联特殊教育学校,何兴武和学生们一起吃晚饭(11月21日摄)。 新华社记者 邓坚 摄

编辑:admin  审编:木易

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