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魏雪,一位热衷长江公益人物!

2019-05-09 09:22:39来源:斐肆欢腾文化

人饥饿,不单单是因为缺少食物,人没有衣服可以蔽体,并不仅仅因为是寒冷,人没有房屋可以居住,也不仅仅是因为他没有房屋而流浪。

魏雪

华萌基金创始人,TCL公益基金会执行理事长

每一个基金,人力财力都是有限的,你面对社会上这么多需要帮扶的对象,你的基金和能力都是有限的,所以最后我们经过协商达成一致。从我们力所能及的小项目开始做起,是我们眼睛能看得到的,我们能够亲自去管理的项目。

关注高中生的项目

高中生是没有人管的一个人群,所以我们一个核心项目是面向高中生。

第一次见这些孩子的时候,他们一方面又感到特别高兴,有这个机会可以免费上高中,有了去念大学的机会了,一方面又好像很犹豫,该不该从那个特别偏远的山村走出来。

就是跋山涉水才能到这个学校,是他们第一次从一个农村山区里走出来,他们就很怕,没有出来过。

有的都需要老师亲自到很远的山村,校长、教师、班主任亲自过去跟他们的家长讲说你放心吧!我们带他到我们班级来,让他们家里放心,有各种各样的情况,还有就是家里两个孩子都可以来上这个班,但是只有一个名额,所以家里就必须决定是让哪个孩子过来,就这种抉择都是非常非常艰难的。

乡村教师

当时我们就是叫烛光奖,经过5年之后的运作之后,我们对这个人群就有了越来越多的了解,但是如果不在一线去接触他们的话,不真正深入项目去做的话,我们是一种更加宏观的感受,就是他们生活很困难,很需要帮助,但是真正深入之后,我们仅就教师这个群体而言,发现他们的这种需求,远远不只是物质上的,他们存在很多精神层面的。比如说在职业发展方面,他们是完全看不到未来看不到希望的。

无论是从他的亲人他的家属来讲,还是说从村民或者是更大的社会上来讲,它并不认可也不支持,它的作用总是被低估,大家会感到你在干什么啊!你怎么还不转行啊!你做的事多么没有价值啊等等~他是付出了我们想象不到的这种艰辛和努力,但是完全得不到周围人给予的这种价值、成就感。

再有就是,可能更现实的就是健康问题,医疗问题,很多教师都是有病,没有时间去看,也没有钱去看,比如说有的学校就是一师一校,复试教育。一个教育什么都教,然后一年级二年级五年级都是一个教师上课,那么这种情况下他不能请假去看病,然后也没有足够的经济能力去治病。所以教师的健康问题是非常非常大的一个问题,所以对我们真正去接触这个群体的做项目的人来讲,这种心灵的撞击还是很大的。

公益慈善

就公益慈善它包含的面其实是很广的,那么在经济上的帮扶是一方面,那么从其他方方面面你能给提供给它的帮助。包括精神层面的这种给他的支持。其实是可以让他燃起对生活对未来的希望,这个是做慈善我自己很关注。

编辑:木易  审编:admin

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