携程亲子园虐童事件，只是中国虐儿园的冰山一角

11月8日，上海长宁区携程亲子园被曝出长期虐童事件，监控视频显示，老师不仅推搡、殴打孩子，甚至给孩子喂芥末、消毒水和安眠药，导致有孩子一小时内腹泻6次，而且不给更换尿布。目前受害儿童家长已报警，园长与两名老师正在接受警方调查。

这件事的曝光把“虐童”这个词重新带回公众视野，但是如果你平日留意社会新闻，就会发现幼教机构虐待儿童的事情屡屡发生。通过梳理慧科新闻数据库中的相关报道，可以看到，从2012年12月至今，媒体报道中出现的幼儿园虐童事件达到了惊人的52起。

在这些虐待事件中，儿童受到虐待的方式触目惊心。其中体罚殴打最为常见，比如揪耳朵、打屁股、踢下体、拖拽、扇耳光、揪脸撞墙等，共出现26次。有些幼师还会用牙签、注射器等针状物体扎孩子，由于这些伤口较小，常常不易被孩子父母发现。此外还有食物虐待，让孩子跪着吃饭、不让喝水，甚至让孩子吃用过的厕纸。

为了减少孩子的哭闹，有的老师会直接给孩子喂安眠药、用胶带粘住嘴和眼睛或者关进小黑屋进行恐吓。更有甚者，在会剪刀剪小朋友的手脚，用订书机订小朋友的耳朵。

除了身体上的虐待，部分虐童事件中还存在对幼儿的性骚扰，比如扒裤子、戳肛门和夹下体等行为，造成极大的精神伤害。值得注意的是，这些虐童案件不止发生在一两个城市或者省份，而是在全国大多省份均有发生。

本来应该是幼儿健康成长和学习的学前教育机构，为什么会变成丑闻频发的地方呢？

通过中国教育部的统计数据我们或许可以找到一些答案。中国的幼教从业人员整体学历水平偏低，幼儿园院长、专任教师和保育员均以专科及以下学历为主。从2006年到2016年，尽管本科及以上学历的教师占比从7.37%增至21.18%，专科以下学历由47.72%下降至22.45%，但是专科学历占比始终在50%左右。

学历较低当然不意味着做不好幼教工作，但是由于中国的幼教缺口巨大，还存在大量的无证教师。据教育部统计，2016年学前教育在园人数约4400万人，而保教人员（专职教师+保育员）仅约250万人，配备比例为1:17.7，相比于2011年的1:20.6，五年的时间比例变化不大。

按照幼儿园教职工配备标准（暂行）， 全园保教人员与幼儿的配备比例应为全日制1:7~1:9，半日制1:11~1:13。由此可见目前保教人员需求大，但是供给一直跟不上。保教人员供应不足，“无证上岗”的现象就很常见了。山东省教育厅此前曾抽查过17个地市194所幼儿园，结果显示，53%的幼儿教师没有取得教育部认可的教师资格证书，17%的园长没有取得园长任职资格培训证书。

从知识层面上来说，学前教育所教的东西没有任何难度，学历高低都可以教。但是面对身心发育都极不成熟的幼儿，知识教育只是很小的一方面，学前教育作为教育的第一环，对儿童人格的培养和塑造具有关键性的影响，恰恰更加需要专业的老师进行耐心的引导，而不是不爱孩子、学幼教只是为了混口饭的人随便教教。

虐待对儿童造成的负面影响难以估量。今年五月，美国心理学会旗下的《心理科学》研究指出，童年遭受过霸凌虐待的男性，成年后吸烟、肥胖以及罹患心脏病、中风、高血压的几率都会增加。除生理伤害外，受虐儿童的智力和语言能力发展可能会受到影响，还可能产生应激障碍、抑郁症、心理扭曲等心理问题，情绪变得更加偏执和易怒，攻击性增强，将来还有可能变成暴力的施加者。

虐待的消极影响不会伴随童年时期的结束而结束，只会潜伏起来，伴随受虐者的一生。